Целью программы является определение, разработка и реализация эффективных мер психолого-педагогического воздействия в предупреждении школьной дезадаптации детей и подростков, психолого-социальной коррекции и реабилитации детей и подростков с различными трудностями в обучении, общении, поведении, как профилактике девиантного и аддиктивного поведения.

Основными целями направления «предупреждение школьной дезадаптации» являются:

• оказание психолого-педагогической помощи учащимся 1-х классов в период их адаптации к условиям обучения в начальной школе;
• учащимся 5-х классов в период адаптации к условиям обучения в средней школе.

Основными целями профилактики девиантного и зависимого поведения являются:

• ориентация на здоровый образ жизни;
• оказание помощи в решении психоэмоциональных проблем;
• повышение правовой и юридической грамотности детей и подростков, воспитание ответственности за свои поступки и свой выбор перед самим собой и окружающими людьми.

Задачи программы

Реализация поставленных целей возможна посредством решения следующих задач (по направлениям деятельности):

1. Предупреждение школьной дезадаптации:
   • Формирование адекватного отношения к своим успехам и неудачам, развитие навыков уверенного поведения;
   • развитие навыки позитивного взаимодействия со сверстниками и с взрослыми людьми, а также формирование нравственного самосознания;
   • развитие осознанного использования безопасных, адекватных форм поведения в процессе общения;
   • развитие уважительного отношения к традициям, дому, семье.
2. Профилактика девиантного и аддиктивного поведения:
   • распространение правдивой информации о химически—активных веществах;
   • развитие внутриличностных факторов;
   • развитие мотивационно-волевой сферы;
   • развитие навыков взаимодействия с другими людьми);
   • развитие позитивного подхода к жизни.